Posts etiquetados ‘Recursos de interés’

Conjugaciones verbales
Mayo 18, 2009
Imágenes para colorear
Mayo 10, 2009¿Buscais imágenes para colorear? En el siguiente enlace encontraréis multitud de ellas, las cuáles se clasifican en las categorías que se utilizan con frecuencia en la Educación Primaria.

Unidades Didácticas de Compensatoria
Abril 28, 2009
Contenidos educativos digitales
Abril 13, 2009
El Cuerpo Humano
Marzo 31, 2009¿Os gustaría trabajar el Cuerpo Humano? Aquí os dejo una página en la que encontraréis actividades que os pueden ayudar, además están ordenadas por niveles y así podréis escoger la que necesitéis.
Para acceder a ella pinchad aquí.


Juguemos con los juguetes
Marzo 8, 2009
Los sentidos y sus funciones
Marzo 8, 2009
¡¡Creador de actividades de caligrafía!!
Marzo 5, 2009Crea tus propias plantillas de actividades de caligrafía pinchando aquí. Es un programa buenísmo, que podemos utilizar para enseñar a escribir a los más pequeños o para corregir su caligrafía.


¡Trabaja los números!
Marzo 5, 2009
En esta página encontraréis diversas actividades destinadas a niños con edades compendidas entre 3, 4 y 5 años. Todas ellas trabajan los números a través de diversos ejercicios. Para acceder a ella pinchad aquí.
También se pueden trabajar los números por medio de un juego llamado “cuenta bombillas“

El viaje de Kirima
Marzo 5, 2009Este programa educativo va dirigido al alumnado de Segundo Ciclo de Educación Infantil. Es un programa abierto con una serie de actividades que se corresponden con el tablero de juego, así como otras propuestas de fichas, actividades complementarias, talleres que el docente podrá realizar en función de su disponibilidad de tiempo, intereses y necesidades.
El objetivo fundamental es concienciar al alumnado de la problemática del cambio climático.
Para acceder a dicho programa pinchad en la siguiente imagen:

Actividades con música
Marzo 5, 2009Realiza actividades y a la vez desarrolla el sentido musical y la discriminación auditiva. Para entrar pinchad aquí.

















